男,16岁。在一次考试中成绩很差,使他很受打击、情绪低落
男,16岁。在一次考试中成绩很差,使他很受打击、情绪低落
男,16岁。在一次考试中成绩很差,使他很受打击、情绪低落。老师告诉他没关系,这次考试只是一次阶段性考核,还可以通过复习将不会的知识点搞清楚,该生的情绪因此得到很大改善。导致其情绪改善的主要原因是
A.改变了认知
B.调整了防御方式
C.改变了环境
D.增强了意志
E.学会了放松
答案:A
解析:改善认知:评估事件,了解哪些是可以改变的,哪些是需要接受的,改变对事物的期待。
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