住院医师规范化培训学员的带教制度

l、住院医师规范化培训学员带教老师必须是高年（至少5年以上）住院医师或主治医师，具备一定的临床工作能力和业务水平。

2、带教老师应认真学习培训细则，按大纲要求对学员有计划的进行培训，能完成查房讲课、示教、示范手术、实践操作等带教任务。

3、带教老师应将病历书写作为重点要求内容，按《住院医师规范化培训考核手册》的考核标准进行。

4、带教老师要注重自身的业务学习，能向下级医师正确讲述疾病的流行病学、病因学、病理、病理生理、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗、预防等。

5、带教老师应规范自己的医疗行为，为人师表，实事求是的填写住院医师考核手册，不弄虚作假，不碍于情面。

6、基地及医院有权考核带教老师的带教工作。

7、基地及医院可采用多种形式对带教老师的带教水平、能力等各方面进行考核评估，对多次考核不合格、业务水平及能力差者，取消带教资格。

8、基地根据带教老师讲课、操作、临床经验等方面的能力、填写《住院医师规范化培训考核手册》的情况、培训学员的问卷调查等，评选出优秀带教老师，报请医院给予相应的奖励。

9、学员轮转出科时，带教老师应认真履行出科考试制度，包括（1）综合考核：（2）专业理论考核；（3）实践能力考核。对学员的操作技能、病历书写、查房质量、管理病人能力等做出正确、客观的评价，如实记录在《住院医师规范化培训登记和考核手册》上，并签字。

10、带教老师应按培训要求向学员讲授临床医学知识和临床操作基本内容，具体要求如下：

第一阶段：

（1）病案书写标准及评分标准，甲、乙、丙级病案的分类，规范处方和门诊病历书写。

（2）询问病史，系统查体，正规的操作手法，临床思维，疾病诊断治疗。

（3）心肺复苏术，生命体征观察，心跳骤停的抢救，用药基本原则。

（4）各项治疗操作常规的适应症、禁忌症和注意事项。

（5）有关的辅助检查：影像学诊断、心电图、超声、检验学。

（6）各专科常见病、多发病的诊断、治疗及处理。

（7）医疗法律、法规、条例、医院各项规章制度、管理办法等。

第二阶段：

（1）讲授发热、疼痛、感染、黄疸、休克、电解质平衡、多脏器衰竭等临床基础知识。

（2）临床各种复杂疾病的诊断、鉴别诊断、治疗原则。

（3）各专业学科的新知识、新理论、新方法、新技术和医学领域的前沿科学等。

（4）掌握基本医疗设备的使用，了解特殊专科医疗仪器设备的临床应用等